✅前言
子謙在上一篇藝術欣賞文,介紹了古代書信風雅之美,古人將書信藉由不同的載體,將那一份思親、思鄉、七情六慾甚至生活中的病痛,刻寫其上,讓信使代為轉送至遠方的親朋好友。並且將這樣的情感、寓意,寄情於魚雁…
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有鑑於中國歷史悠久,書籍源流的傳承早在五千年前便開始了,本系列將介紹從殷商時期,一直到東漢造紙術的發明,這歷史洪流一路以來,古人的智慧,利用那些載體,透過寫、刻文字與彙整成書籍,傳承著文化、思想、知識,歷經世世代代的跌宕,流傳至後世的現在,讓我們還有機會一窺古人的智慧以及無價的藝術之美。
✅編寫考量與主軸
一開始在編寫本系列內容時,思考著,究竟要以時代為時間軸,介紹古文書籍的源流,還是要以載體出現的順序為主軸來做介紹? 若以時代為主軸,除了如考古學家的鑑定和造紙術的發明,有比較明確的時間,可以作一個分野,但有些不同的載體出現在同一個時代中,還有的流行了1300年,甚至跨越了不同的朝代。
考量了希望以較為單純的型態,以及本文定義為古文書籍源流,而且多數文獻基本上,也都以載體出現的先後順序為主軸做說明,即使橫跨了不同的朝代,載體的發展與存在的時間,一定是有互相重疊,依據實際需求、便利性、甚至商業化,就不可能像是切蛋糕一樣一刀切。因此,子謙也就將主軸,定義以各類載體發展的時間為主來做介紹,重點就不以朝代的順序來搭配說明。